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中小学心理健康教育工作的现状及提升策略
中小学心理健康教育工作的现状及提升策略
作者:
朱海
王昱然
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理健康教育
现状分析
解决策略
学生全面发展
摘要:
互联网时代下,中小学心理健康教育工作仍存在着一些问题和不足.为改变学校心理健康教育工作的现状,教育主管部门需要加大对学校工作的监管力度;学校需要加强对教师的心理健康培训,提高教师的专业化水平,并要联合家庭与社会的力量,整合多方渠道,建设立体的教育教学体系,为学生的身心健康发展保驾护航.
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篇名
中小学心理健康教育工作的现状及提升策略
来源期刊
教育实践与研究
学科
教育
关键词
心理健康教育
现状分析
解决策略
学生全面发展
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
河北省规划课题专页
研究方向
页码范围
8-11
页数
4页
分类号
G441
字数
4037字
语种
中文
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学生全面发展
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研究去脉
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期刊影响力
教育实践与研究
主办单位:
河北省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市中华北大街122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15267
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