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摘要:
互联网时代下,中小学心理健康教育工作仍存在着一些问题和不足.为改变学校心理健康教育工作的现状,教育主管部门需要加大对学校工作的监管力度;学校需要加强对教师的心理健康培训,提高教师的专业化水平,并要联合家庭与社会的力量,整合多方渠道,建设立体的教育教学体系,为学生的身心健康发展保驾护航.
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文献信息
篇名 中小学心理健康教育工作的现状及提升策略
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 心理健康教育 现状分析 解决策略 学生全面发展
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 河北省规划课题专页
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G441
字数 4037字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱海 3 0 0.0 0.0
2 王昱然 河北大学教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
现状分析
解决策略
学生全面发展
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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