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摘要:
在现阶段的教育大背景下,人们对于教师的要求提出了更高的标准,为了能够使教师自身的发展符合社会的要求,应当进一步提升教师专业素养提升的理念,为教师的专业素养提升提供更多的途径,打造一个完整的教师专业素养提升的体系.笔者将会在本文的论述中按照自身的教学经验,从真实的角度出发,讲述该如何提升教师的专业素养.
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内容分析
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文献信息
篇名 教师专业素养提升的策略思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 教师专业素养 素养提升 策略研究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1635字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周林雪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业素养
素养提升
策略研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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