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摘要:
设计意图 《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:要为幼儿提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读.鼓励幼儿用表演、绘画等不同方式表达自己对作品的理解,鼓励和支持幼儿创编,发展幼儿的想象和创造能力.绘本《晚安,大猩猩》讲述了一个妙趣横生又俏皮深情的故事:调皮的大猩猩趁管理员不备偷走钥匙,打开门从笼子里溜了出来,随后又用各种颜色的钥匙相继打开其他笼子的门,结果小动物们都跟着管理员回家睡觉了.
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篇名 中班绘本阅读活动:晚安,大猩猩
来源期刊 早期教育(教育教学) 学科
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年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育资源
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
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7882
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9
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7801
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