基于任务型的翻转课堂在《传感器原理与应用技术》教学中的运用

• 作者: 李白华
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 工学
• 关键词: 翻转课堂 任务驱动 传感器测量
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 创新基金项目
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G434|TB-4
• 字数: 1965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.10.44

摘要

《传感器原理与应用技术》教学工作需要适应当前新技术发展,文中应用翻转课堂教学模式,以传感器进行温湿度测量这一任务作为任务案例,利用云班课对老师的教学活动和学生的学习活动进行记录,建立过程评价体系,对学生的考核更全面.