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摘要:
全国很多高校都逐步认识到了开展专门用途英语(ESP)教学的必要性与紧迫性。本研究尝试从需求视角出发,通过实证分析提出建构民办本科高校大学英语ESP项目的课程观,提出将课程定位、内容和结构互相呼应并融合课程改造,并通过对其内涵的详细探究与对其设计理念的追根溯源,希望为民办本科高校大学英语教改提供一个较为可行的思路及方法。
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文献信息
篇名 论民办本科高校工科类专门用途英语(ESP)的课程建构——以WXTH学院2019级学生为例
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 民办本科高校 ESP课程建构 需求视角 实证研究
年,卷(期) yygcxsyj_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 H319.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋珏璟 8 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办本科高校
ESP课程建构
需求视角
实证研究
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英语广场:学术研究
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42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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