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摘要:
在整个数学教育历程中,小学数学活动是开始,并为以后的数学教育奠定坚实的基础。教学成功的关键在于唤起学生强烈的求知欲。学习兴趣的培养是数学教育成功的第一步,在小学阶段尤为突出,它有助于促使学生学习数学知识。数学兴趣的浓烈程度直接影响学习动力,兴趣越浓越利于产生学习动力,从而使注意力越集中,越能积极主动地学习。因此,在小学数学教学中对学生学习兴趣的培养特别重要。
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文献信息
篇名 在数学教学中培养学生学习兴趣的探究
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 小学数学 教学中 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G623.5
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1 陈艳玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
教学中
学习兴趣
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期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
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