"实践教学+第二课堂"高职道桥检测专业学生职业能力提升路径研究

• 作者: 宁晓东 陈彪来
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 实践教学 第二课堂 职业能力 提升路径
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 创新◆应用◆育人
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2867字
• 语种: 中文

摘要

根据道桥检测专业人才需求变化的趋势和职业能力形成的规律,结合第二课堂自主性、实践性、激励性和自主教育等特点,提出将第一课堂实践教学环节与第二课堂活动有机结合提升学生职业能力的新思路,并对两者如何有机结合,实现资源共享、优势互补和形成良性循环的有效途径进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彪来	甘肃交通职业技术学院公路桥梁系	15	24	2.0	4.0
2	宁晓东	甘肃交通职业技术学院公路桥梁系	6	7	2.0	2.0