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摘要:
伯特兰·罗素说:正确地说,数学不仅包含着真相,还有一种超乎寻常的美. 我一直在想:罗素说的这种超乎寻常的美在哪儿呢?理想的小学数学课堂应该是什么样子? 您心中是否有一个理想的答案呢?也许这个问题本身没有标准答案,但是要为寻找自己心中那个理想的答案不断思考和实践,因为那就是我们的教育信仰和行为归宿.
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篇名 带领学生感受数学之美
来源期刊 小学教学 学科
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年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 卷首语
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1 刘克臣 18 1 1.0 1.0
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小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
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