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将评价科学纳入教学设计
将评价科学纳入教学设计
作者:
莫景祺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学评价
教学设计
摘要:
评价活动是教学活动的有机组成部分,教学设计本应包含教学评价.推进核心素养导向的教学改革,应重视将评价科学纳入教学设计,保证教学目标的有效实现,发挥评价对育人的导向功能.将评价科学纳入教学设计应该采取四种基本策略:提高对教学评价重要意义的认识,以教学设计变革为契机强化评价思维,着重解决评价设计中的难点问题,在持续实践中提高教学评价设计能力.
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篇名
将评价科学纳入教学设计
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
教学评价
教学设计
年,卷(期)
2020,(19)
所属期刊栏目
评价考试
研究方向
页码范围
63-66
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
莫景祺
11
12
2.0
3.0
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(0)
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基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
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总被引数(次)
1376
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