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摘要:
视障学生的美工课,既要教给学生基础的美工知识和基本技能,又要通过动手实践,康复、补偿学生身心缺陷,"并关注个体差异,开发学生潜能,使其得到充分而健康的发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标理念下视障学生美工课教学探讨
来源期刊 青海教育 学科
关键词 视障学生 美工课 教学实践
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
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1 贺晓静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
视障学生
美工课
教学实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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