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摘要:
"微课"的核心概念"微课"的核心概念是与课堂有关的教育教学视频。"微课"是课堂教学的有效补充形式,笔者应用"微课"等有利于学生自主学习的教学资源,依托学校的网络学习平台,进行教学模式的改变,尝试"微课"教学,激发学生学习的自主性,提高课堂教学的效能,从而提升学生的学习能力。
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文献信息
篇名 《How to order food》微课的设计与应用
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 教学内容 多媒体素材 教学视频 《How to order food》 HOW to order FOOD
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王开艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学内容
多媒体素材
教学视频
《How
to
order
food》
HOW
to
order
FOOD
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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