对美术课程与数字化、网络平台学习的合理、有效整合研究

• 作者: 余丹
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 美术课程 数字化 网络平台 有效整合 策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在现代数字化技术快速发展的形势下,数字化、网络化教学模式逐渐被引入课堂,并且取得了初步的成效.在小学美术课程教学实践活动中,教师通过对数字化、网络化学习平台的充分利用以及对数字化、网络化教学资源的有效整合,有助于弥补以往教学中的不足,使得课堂焕然一新.对此,小学美术教师应该给予数字化、网络化教学模式高度的重视,将数字化、网络化教学的优势充分发挥出来.