以班级点评助力学生素质养成

• 作者: 张德宝
• 来源期刊: 中小学管理
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学生
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了更好地加强班级常规管理,建设优良班风和浓厚学风,北京理工大学附属中学积极探索学生班级自主管理,形成了有特色的班级点评活动.班级点评是在以班主任为核心的班级教师团队带领下,由班干部共同主导、全班学生积极参与的班级常规自主管理总结活动.班级点评以校园—日常规全部环节特别是课堂学习环节为主要内容,是开展形成性综合素质评价活动的中心环节,为后续开展的各种评选表彰活动和终结性综合素质评价活动提供了客观依据.在开展班级点评活动中,我们主要遵循了以下四条原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德宝		10	0	0.0	0.0