浅谈小学数学教学生活化策略

• 作者: 冯莹
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 数学教学 生活化策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0248-0248
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课改的《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的 过程。”这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。数学来源于生活,而又最终服务于生活,我们生活中处处有数学,著名教育家陶行 知也说过:“生活即教育”。数学教学的生活化是加强学生实践能力,推进素质教育的必要途径。

作者信息

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1	冯莹		1	0	0.0	0.0