作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等教育的根本目的是立德树人,立德树人目标的实现不仅依靠大学思政课程及活动,还需要其他学科通过课程思政,协同实现全方位的立德树人.在大学教育过程中,各学科要深入挖掘学科内的思政教育素材,与思政课一起从多角度完成立德树人教育.英语,作为大学教育阶段的基础必修课,受众面广且学时长,是课程思政重要辅助科目.教师要深入挖掘英语学科中的思政教育元素,协同思政课,实现全方位、全员化的育人目标.
推荐文章
大学英语课程思政数字教材内容组织研究
大学英语
课程思政
数字教材
内容组织
大学英语课堂课程思政建设研究
课程思政
大学英语课堂
建设
思政元素融入大学英语教学的思考与实践
大学英语教学
课程思政
思政元素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "课程思政"融入大学英语课程教学路径研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 课程思政 大学英语 路径
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 科研项目研究
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宣颖 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
大学英语
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
论文1v1指导