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摘要:
为了对比移动学习环境下《移动电子商务》翻转课堂与传统课堂教学效果的不同,笔者将移动学习环境下《移动电子商务》翻转课堂教学的2个电商班级作为实验组班级,传统课堂教学的2个电商班级作为对照组班级,在教学过程中发现实验组的班级学生理论知识优秀率、实操技能、课堂表现要高于对照组的班级,但学生的理论知识及格率却低于对照组的班级。移动学习环境下翻转课堂教学不一定处处比传统课堂教学效果好,要根据教学实际需要选择适当的教学方法。
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文献信息
篇名 移动学习环境下《移动电子商务》翻转课堂与传统课堂教学效果对比研究
来源期刊 老字号品牌营销 学科 经济
关键词 移动学习 翻转课堂 传统课堂 移动电子商务
年,卷(期) lzhppyx_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 F713.36-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙秀艳 5 11 1.0 3.0
2 杨钰 6 5 2.0 2.0
3 周建荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
翻转课堂
传统课堂
移动电子商务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
老字号品牌营销
月刊
2095-1175
13-1403/F
16开
石家庄市中山东路313号石家庄新闻大厦
18-26
2011
chi
出版文献量(篇)
1466
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21
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