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摘要:
党史、新中国史是思政教育的重要组成部分,将党史新中国史融入大学英语教学有其必要性及可行性。教师应发挥引领作用在大学英语教学中引入党史新中国史的教育。探讨如何从主题辩论、微课导入、写作评价、翻译输出等四个方面将党史新中国史融入大学英语教学,对其路径进行探究。
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文献信息
篇名 党史、新中国史融入大学英语教学路径探索——以《新世纪大学英语综合教程2》为例
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 党史 新中国史 大学英语教学 微课
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴婷 山东农业大学外国语学院 7 1 1.0 1.0
2 李桂东 山东农业大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
党史
新中国史
大学英语教学
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
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