探析任务驱动法在高职计算机教学中的运用

• 作者: 周珂
• 来源期刊: IT经理世界
• 学科: 工学
• 关键词: 任务驱动法 高职计算机教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 管理新视野
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: TP3|G712
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

现代社会对学生的计算机运用水平要求越来越高,如何有效提升高职院校中计算机教学的有效性成为了目前高职院校教师需要考虑的问题.任务驱动法是在教学的过程中引导学生完成任务进行知识点学习的方法,不仅能够有效激发学生学习的主动性,还能够有效提高高职计算机教学的质量,促进学生全面发展.本文基于此展开研究,探讨任务驱动法在高职院校计算机教学中的运用,以期能够为相关从业人员提供有效的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周珂		7	1	1.0	1.0