高校音乐教育与美育教育互通互融改革实践案例

• 作者: 邓玉珊
• 来源期刊: 民族音乐
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

艺术是审美最集中、最典型的形态,其对提高大学生综合素质起着其他学科无法替代的重要作用.艺术教育是学校美育的主要途径,但在实施的过程中面临着诸多挑战:学科课时不足、资金投入不足、学生艺术素养参差不齐、学生缺乏艺术实践缺乏、传统和地方文化渗透不足等,这些都成为阻碍我国学校美育发展的问题.