隔屏上课,如何改变教与学

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 在线教育 乡村学校 教学场景 营造学习氛围 教与学 上课 老师
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

今年以来,在线教育需求和用户规模持续扩大。隔屏上课,对于学生和老师来说意味着哪些变化?没有固定教学场景,怎么营造学习氛围?在线教育会给乡村学校带来什么变化?快速发展的在线教育市场如何更加规范?