基于多元翻译能力提升的翻译测试改革研究

• 作者: 季红琴 李特玮
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 多元翻译能力 外化知识 内化知识 考核评估
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 字数: 4767字
• 语种: 中文

摘要

基于PACTE翻译能力的定义厘定多元翻译能力,并以不同班级为实验对象,通过翻译实践和实践结果调查发现,形成性考核与终结性考核相结合的测试机制更利于学生增强内化知识和外化知识.且相比于终结性考核,形成性考核更能促进学生外化知识的拓展,从而提升学生的多元翻译能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季红琴	长沙理工大学外国语学院	27	81	5.0	8.0
2	李特玮	长沙理工大学外国语学院	1	0	0.0	0.0