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摘要:
本文从学校维度、教师维度、学生维度分析核心素养理念下高职体育校本课程开发的意义,论述体育校本课程的开发方法:紧扣核心素养,把握基本原理方法;把握培养层次,明确课程目标规划;结合地方资源,形成校本课程特色;重视课程过程,完善课程评价体系.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养理念下高职院校体育校本课程开发探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职体育 核心素养 校本课程 体育课程 课程开发
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 欧广健 9 6 2.0 2.0
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高职体育
核心素养
校本课程
体育课程
课程开发
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