小学科学亲子项目式学习劳动课程的开发 ——以"宅家种蒜苗"为例

• 作者: 王璐
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 劳动体验 亲子项目式学习 开发实践
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G40-015
• 字数: 3412字
• 语种: 中文

摘要

基于项目式学习理念,结合疫情期间学生居家学习的实际情况,以"宅家种蒜苗"为例,尝试把科学学习与劳动实践有效融合,引导学生和家长基于现实环境,确定项目主题→通过问题驱动,细化项目→成果展示,公开评价→总结与反思,以此开发并实践亲子项目式学习,培养学生的科学学习能力及创新能力,丰富学生的劳动体验,促进亲子关系的和谐发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璐		1	0	0.0	0.0