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摘要:
电脑绘画具有多样化、简洁化、容易操作等显著特点,将其应用于小学美术课堂,对于提升小学美术课堂教学效率,培育学生创新能力具有十分重要的意义。在应用实践过程中,教师要善于发挥电脑绘画的独特优势,紧扣小学美术学科特点,通过手绘练习、作品欣赏、画作临摹和软件使用等路径,在丰富多样的美术教育活动中,夯实学生学习基础,激发学生创作灵感,切实把培育学生美术学科核心素养落到实处。
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文献信息
篇名 电脑绘画为小学美术课堂教学增光添彩
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学美术教学 电脑绘画 应用策略 增光添彩
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭满好 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
电脑绘画
应用策略
增光添彩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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