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摘要:
随着5G、6G的到来,“抖音”“快手”“火山”这些视频产物,影响人们的生产方式、生活方式、行为方式和思维方式。为了提高学生的科学素养,推动学校科技创新教育的不断深入开展,创新学校科技教育之特色氛围,发展学生的个性特长,培养学生动手实践能力、创新能力。
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创新思维能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高中职学生科技创新意识与思维能力的研究
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 科技教育 创新意识 创新能力
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G652.4
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1 雷雁兵 1 0 0.0 0.0
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2003(1)
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研究主题发展历程
节点文献
科技教育
创新意识
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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