网络与课堂结合型互动教学在康复专业的应用研究

• 作者: 刘春龙 郝曼 黄文柱
• 来源期刊: 中国康复医学杂志
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 1238-1239
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-1242.2020.10.016

摘要

康复医学在我国是一门相对新兴的医学学科[1],伴随着现代互联网信息时代的到来,越来越多的信息技术元素融入教学中,催生了互联网融入课堂教学的新型教学变革,这种教学模式把教学过程看作是一个教与学的统一过程.如何合理利用网络教学和课堂教学的优势与学生进行互动学习,这是当下康复专业教师需要思考的热点问题,本文就目前我校康复治疗专业在既往的三届学生中开展教学研究的情况做了详细的对比和分析,旨在探索一种适应于信息化时代的互动教学模式,为培养更高专业技能、更高素质的康复技术人才探索的一条新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝曼		1	0	0.0	0.0
2	刘春龙		1	0	0.0	0.0
3	黄文柱		1	0	0.0	0.0