构造正多边形解题的探究

• 作者: 吕强
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展探究 代数问题 构造图形 题设条件 正三角形 解题策略 几何意义 数形结合的思想
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在利用构造图形解题时,运用数形结合的思想,挖掘题设条件中隐含的几何意义,构造出相关的几何图形,把代数问题转化为几何问题,从而实现难题巧解,这是解题策略中的一种上上策.下面以构造正三角形与正方形解决相关问题为例,拓展探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕强		86	1	1.0	1.0