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摘要:
在小学语文教学中,可以用来培养自学能力的教学环节是课前预习环节,将多媒体技术应用于这一教学环节,能使其效果得到 有效提升。本文对小学语文课前预习进行了简单阐述,重点研究了提升该环节有效性的应用策略。
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文献信息
篇名 借助多媒体提升小学语文课前预习的有效性
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 多媒体 小学语文 课前预习 有效性
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0260-0260
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 陈丽芝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学语文
课前预习
有效性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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