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数学是小学教育的重点科目之一,是学生认识数学的开始。为了保证学生在未来的学习中能对数学充满激情,那么小学数学教学就显得非常重要。数学教学对教师的教学能力要求较高,教师需要根据课改要求和学生心理实际情况,科学合理地安排教学计划。学习任何一门学科都要有与其对应的技能和能力,那么数学就是思维能力。
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在小学数学教学中培养学生思维能力方法初探
数学教学
问题情境
拓展思维
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文献信息
篇名 在小学数学教学中培养学生思维能力的方法探析
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 方法 探析 数学教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00107-00107
页数 1页 分类号 G4
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1 周丽华 9 0 0.0 0.0
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方法
探析
数学教学
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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