高职学生职业精神评价指标体系的构建与应用——以"药品质量与安全"专业为例

• 作者: 汤俊梅 程炜
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 教育
• 关键词: 职业精神 评价指标 构建 应用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 141-145
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2020.05.042

摘要

以"药品质量与安全"专业学生为研究对象,从职业精神内涵、要素分析入手,采用问卷调查法、德尔菲法、层次分析法等确定了"药品质量与安全"专业学生职业精神评价指标项及各指标权重,从而构建了"药品质量与安全"专业学生创新能力评价指标体系,利用模糊综合评价法对该指标体系进行了应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程炜		6	0	0.0	0.0
2	汤俊梅		4	0	0.0	0.0