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青少年法治教育师资培训体系研究
青少年法治教育师资培训体系研究
作者:
张惠虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法治教育
师资培训
青少年
摘要:
青少年法治教育对于提升公民法治素养、建设社会主义法治国家具有先导性、基础性的重要意义。学校是青少年法治教育的主阵地,强教必先强师,加强青少年法治教育首先要加强法治教育教师队伍建设。但是,当前我国法治教育工作面临两方面问题,一方面是受过专业培养的师资匮乏,另一方面是教师接受专业培训不足。师资队伍素质和能力跟不上法治教育工作要求的问题较为突出,因此亟须加大中小学法治教育师资培训力度,构建完善的培训体系,提升教师开展法治教育工作的专业化水平。
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文献信息
篇名
青少年法治教育师资培训体系研究
来源期刊
青少年法治教育
学科
政治法律
关键词
法治教育
师资培训
青少年
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-10
页数
6页
分类号
D92
字数
语种
DOI
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
法治教育
师资培训
青少年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年法治教育
主办单位:
北京外国语大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-3394
CN:
10-1465/G4
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-235
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
579
总下载数(次)
4
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1
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