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青少年法治教育对于提升公民法治素养、建设社会主义法治国家具有先导性、基础性的重要意义。学校是青少年法治教育的主阵地,强教必先强师,加强青少年法治教育首先要加强法治教育教师队伍建设。但是,当前我国法治教育工作面临两方面问题,一方面是受过专业培养的师资匮乏,另一方面是教师接受专业培训不足。师资队伍素质和能力跟不上法治教育工作要求的问题较为突出,因此亟须加大中小学法治教育师资培训力度,构建完善的培训体系,提升教师开展法治教育工作的专业化水平。
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文献信息
篇名 青少年法治教育师资培训体系研究
来源期刊 青少年法治教育 学科 政治法律
关键词 法治教育 师资培训 青少年
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-10
页数 6页 分类号 D92
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期刊影响力
青少年法治教育
月刊
2096-3394
10-1465/G4
16开
北京市
80-235
2017
chi
出版文献量(篇)
579
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1
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