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摘要:
在小学教学中,不仅要让学生掌握更多知识,还要培养他们的道德和法治素养.要有效地结合在日常教学当中,运用有效的故事案例促进小学生道德或法治知识的丰富.在教学过程中,教师要运用故事教学法,巧妙结合身边的小故事和各种生活情境,给学生普及相关道德和法律知识.还要选择合适的教材,更好地切合教材的内容,教学生如何成为有道德的人,如何提升自身的道德素养.本文主要是基于故事教学法在小学道德与法治课堂中的运用来进行阐述的.
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篇名 浅谈故事教学法在小学道德与法治课堂中的运用
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 故事教学法 小学道德 法治课堂 学习教材 教学方法
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 传承
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学道德
法治课堂
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教学方法
研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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