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时政专题课教学设计的方法与实践
时政专题课教学设计的方法与实践
作者:
张世敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
时政专题课
思想政治学科
教学设计
摘要:
时政专题教育是思想政治学科紧密联系社会现实的体现,教师应及时把握时政动态,从时政材料中挖掘教育素材,认真研究学生的关注点,熟知学科知识,选取合适的时政素材构建情境,围绕学科任务设计适切的问题,以有效地组织时政专题课的教学,培育学生的学科核心素养。
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篇名
时政专题课教学设计的方法与实践
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
时政专题课
思想政治学科
教学设计
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-48
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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张世敏
4
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思想政治学科
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研究来源
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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