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在小学数学教学中发展求异思维培养学生创新能力
在小学数学教学中发展求异思维培养学生创新能力
作者:
张宗光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
求异思维
创新能力
摘要:
新课程改革要求,设计一些开放类的数学题型,让学生在求异的过程中,培养他们的创新能力。基于此,文章结合教学实践,从四个方面提出了在教学过程中如何发展求异思维,培养学生的创新能力,以期为小学数学教师教学提供一定的参考。
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文献信息
篇名
在小学数学教学中发展求异思维培养学生创新能力
来源期刊
年轻人
学科
关键词
小学数学
求异思维
创新能力
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
青少年教育
研究方向
页码范围
122
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2020.12.117
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2020(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
求异思维
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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