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摘要:
―、问题的提出“三角形角平分线问题”是指与三角形内角平分线或外角平分线有关的问题.属于初中几何中的常见题型.但数学测试发现,约五分之三的学生还不能顺利地解决这类问题,究其原因主要是学生缺乏根据己知条件添辅助线的经验.这可能与教师在解决这类问题的教学中,没有引导学生经历完整的、有深度的认知过程有关.
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关键词云
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文献信息
篇名 微专题复习课:“三角形角平分线问题”的教学及思考
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 初中几何 数学测试 辅助线 专题复习课 三角形 教学及思考 常见题型 问题的提出
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马武威 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中几何
数学测试
辅助线
专题复习课
三角形
教学及思考
常见题型
问题的提出
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
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5491
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11
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976
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