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摘要:
中等职业学校的学生在学习上普遍存在基础知识薄弱、兴趣低下、厌学情绪严重等现状.随着网络技术的发展,人们的生活节奏变得越来越快.简单、快捷、有趣、高效成为生活的主流,微信、微博、微电影等"微"事物也逐渐进入人们的生活.同时,这些微事物也在无声无息地影响着教师的教学理念,并在不知不觉中改变着教师的教学方式.过去"满堂灌"的教学模式已不再适应当前教育的发展现状.这就需要有新的教育教学模式来提高中职学生的学习兴趣,改善中职学生的厌学情绪.就微课在中职数学教学中的应用探索与尝试进行浅显的阐述.
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文献信息
篇名 微课在中职数学教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微课 中职教学 数学应用
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 研讨◆应用◆创新
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G712
字数 3499字 语种 中文
DOI
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1 刘晓东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职教学
数学应用
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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