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摘要:
小学语文是树立学生正确价值观念的科目,对学生的综合发展具有重要的作用,其中阅读教学更为重要,教师不仅需要通过阅读文章引领学生掌握阅读方法,还要带领学生深入掌握文章的中心思想,进而实现传统文化教学,帮助学生了解中华传统文化知识,增强学生的语文素质。为此,教师需要对教学方法进行改善,以此不断提高学生的文化素养,加强教学质量。
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中传统文化教育的渗透
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 传统文化
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.25.004
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
传统文化
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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