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摘要:
本文简要分析了农村地区小学阶段美术教育的发展现状:美术教学滞后性、师资力量不佳、学习氛围不充分;对此提出了基于美育教学理念,展开的农村地区美术教学方案:树立正确的美术教学理念、开展多元化美术教学方式、重点发展师资团队建设等方式,促进小学美育获得良好教学效果。
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文献信息
篇名 小学美育在农村学校课程中的渗透实践
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学 美育 农村
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00006-00006
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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