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摘要:
本文主要以互联网技术环境下初中化学教学设计分析为重点进行阐述,结合当下初中化学教学情况为主要依据,从丰富学习资源、完善学习模式、优化活动设计、激发学生主动性这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升初中化学教学效率,为学生取得理想的化学成绩奠定坚实基础.
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试析如何利用互联网资源实现初中化学趣味教学
互联网资源
信息技术
初中化学
趣味教学
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文献信息
篇名 互联网技术环境下初中化学教学设计分析
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中化学 互联网 主动性
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1129字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
互联网
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
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