医科院校在校本科生健康素养及影响因素分析

• 作者: 姚海燕 滕红艳 潘小炎 臧慧 黄炎梅
• 来源期刊: 职业与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 医科院校 本科生 健康素养 影响因素
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学校卫生
• 页码范围: 971-975
• 页数: 5页
• 分类号: R181.3
• 语种: 中文

摘要

目的 了解广西某医科大学在校本科生健康素养现状及影响因素,为提高医学院校健康素养水平及实施健康教育与健康促进提供参考.方法 2018年10-12月,按照学科分类采用分层整群随机抽样方法抽取广西某医科大学6大学科里所有专业及年级中的2 410名本科学生进行健康素养问卷调查,并对数据进行分析.结果 广西某医科大学在校本科生具备健康素养人数为1 241人,具备率为52.71％,其中健康的生活方式与行为素养具备人数1 418人,具备率为60.24％,健康技能素养具备人数1 362人,具备率为57.86％;健康知识与理念素养具备人数1 134人,具备率为48.17％.6类健康问题的素养具备情况为:科学健康观素养具备人数1 885人,具备率为80.08％;基本医疗素养具备人数1 655人,具备率为70.31％;安全与急救素养具备人数1 560人,具备率为66.27％;慢性病防治素养具备人数1 178人,具备率为50.04％;健康信息素养具备人数1 029人,具备率为43.71％;传染病防治素养具备人数715人,具备率为30.37％.多元线性回归分析显示,年级、饮食情况、学科、运动情况是健康素养的影响因素(均P＜0.05),可解释14.2％的总变异.结论 调查的医科院校大学生健康生活方式与行为、健康技能素养具备率较高,但健康意识有待提高.科学健康观和基本医疗素养具备率较高,而传染病防治知识欠缺.应根据健康素养的影响因素采取有针对性的健康教育及干预措施,提高大学生健康素养水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘小炎	广西医科大学教务处	38	250	8.0	14.0
2	黄炎梅	广西医科大学信息与管理学院	2	0	0.0	0.0
3	姚海燕	广西医科大学信息与管理学院	5	5	1.0	2.0
4	臧慧	广西医科大学信息与管理学院	6	8	2.0	2.0
5	滕红艳	广西医科大学信息与管理学院	7	16	3.0	3.0