在阅读中提升书面语言

• 作者: 王一梅
• 来源期刊: 七彩语文:习作
• 学科: 教育
• 关键词: 书面语言
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G624.2

摘要

从灵感到构思,列个提纲,基本解决了写什么的问题。从构思到书面呈现,几乎就是怎么写的问题。就算故事想得再好,没有写出来,一切就是零。因此,怎么写,如何把提纲变成具体的文字,其实是艰巨的任务,而这一步的实现很大程度上取决于书面语言的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王一梅		1	0	0.0	0.0