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摘要:
目的:对参与"定期召回"考核的学员开展调查,探讨此考核在住院医师规范化培训联合培养中的作用及存在的问题。方法:2017年3月和10月,分别对参加"定期召回"考核的学员进行问卷调查,由学员对考核安排与实施情况进行满意度评价,并对考核前后的能力状态进行1~10分自评。同时,对两次考核的成绩进行分析,计算学员的各项技能平均得分及总体平均分。使用SPSS 16.0对数据行 t检验及方差分析。 结果:共发放问卷112份,回收问卷99份;学员对考核安排整体满意度较高,各条目满意度均在70%以上。考核后,学员各项能力自评得分均有提高,前后差异有统计学意义;7项技能的自评分差值比较,差异有统计学意义( F=4.19, P=0.006)。考核成绩分析显示,简单操作类考核平均分高于总体平均分,且差异有统计学意义。 结论:"定期召回"考核能够满足学员对肿瘤医院培养中的心理和学习需求,满意度较高;此类考核对提升学员的简单操作类技能的效果明显,对复杂性综合技能提升较弱。
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文献信息
篇名 肿瘤学住院医师"定期召回"考核工作的调研与思考
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 肿瘤学住院医师 住院医师规范化培训 临床技能考核
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 住院医师规范化培训
研究方向 页码范围 1336-1340
页数 5页 分类号 R1
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20190630-00313
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研究主题发展历程
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住院医师规范化培训
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中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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