微课在医学类高校化学实验课程中的应用

• 作者: 李琳 石杰
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 微课 化学实验
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 146-147,183
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

随着社会科技的进步,学生学习的方式也逐渐发生了变化.微课作为一种运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源,在我国高等院校中得到广泛应用.然而针对于医学类高校中化学实验课程微课的设计和应用还不是很广泛.文章分析了微课在医学类高校化学实验课程中的意义及应用,并以具体实验为例提出微课在实验各阶段的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳	南方医科大学药学院	54	278	10.0	13.0
2	石杰	南方医科大学药学院	5	1	1.0	1.0