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摘要:
幼儿教育关系到幼儿一生的成长及发展,因而幼儿教育引起社会及家长的广泛关注,在实际教学开展过程中,教师则需要采取 有效的教学方式吸引学生的注意力,同时鼓励学生能够积极参与到课堂之中,根据幼儿年龄的特点,故事是他们比较喜欢的素材,教师可 以借助故事教学法引导幼儿获取更多的知识与技能,从根本上提升课堂教学的有效性。
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文献信息
篇名 关于“故事教学法”在幼教课堂运用
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 幼儿教学 故事教学法 应用策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0275-0275
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
故事教学法
应用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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