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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
故事教学符合小学生的学习和心理特点,是小学语文教师经常使用的一种教学策略.文章提出了选择适合学生特点的故事、选择学生感兴趣的故事、选择有益于学生健康成长的故事、故事教学活动要多样化的教学策略.
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快乐教育理念
小学语文
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 故事教学法在小学语文课堂中的运用策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 故事教学法 小学语文
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 73-73,75
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.14.039
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研究主题发展历程
节点文献
故事教学法
小学语文
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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