以道德认知教育提升学生的道德素养

• 作者: 陈蛟云
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 道德认知 道德实践 保障措施
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 3112字
• 语种: 中文

摘要

学校教育要全面完成立德树人的根本任务,就需要筑牢学生新时代道德认知的思想理论基础,并采用多种举措增强学生的道德认知效果.同时,学校要善于运用主流价值构建适合自身特点的道德规范,让优秀的传统文化与社会主义核心价值观引领学生道德认知活动的发展,并要采取有力措施确保学生道德认知相关环节的高效运转,以促进学生思想道德水平的提升及日常行为道德规范的养成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蛟云		1	0	0.0	0.0