课程育人:普通高中课程方案的应然追求 ——试谈普通高中课程方案实施的路径和策略

• 作者: 龚雷雨
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 课程方案 课程育人 课程理念 课程资源 课程管理
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课程开发
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

普通高中课程方案的实施是一项系统工程,旨在探寻新时代普通高中育人方式改革的路径和策略,是一次指向课程育人的更深层次的教育改革与探索.这种改革与探索,亟待课程理念、课程资源及课程管理的诸多变革,也必然引发教育生态、教学形态以及课堂样态等范式转型.