高职院校课程诊断与改进工作的探讨

• 作者: 郭靖
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 课程诊改 质量改进螺旋
• 年，卷（期）: sxjygjb_2020,（7）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G712.3

摘要

课程诊断与改进工作是高职院校提升人才培养质量的关键举措,本文对课程诊断与改进工作的要点进行分析,并以《建设工程招投标与合同管理》课程为例,探讨课程诊改设计实施的相关问题,以期为提高高职院校的教学质量提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭靖		10	12	2.0	3.0