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摘要:
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微课支持下的导学模式在新入职护士护理安全培训中的应用
新入职护士
导学模式
微课
护理安全
满意度
培训
护士职业暴露及自身防护
职业暴露
护士
自身防护
护士职业暴露风险及防护对策
护士
职业暴露
物理因素
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文献信息
篇名 微课、TBL、情景及模块教学在新入职护士职业暴露防护培训中的应用效果 ——评《护士安全与职业防护》
来源期刊 中国医学装备 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 书评
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号
字数 2323字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8270.2020.03.053
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相关学者/机构
期刊影响力
中国医学装备
月刊
1672-8270
11-5211/TH
大16开
北京市西城区南纬路27号
80-373
2004
chi
出版文献量(篇)
7730
总下载数(次)
12
总被引数(次)
30758
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