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摘要:
多媒体已在现代初中数学教学中得到广泛应用,但依旧有部分教师多媒体教学的技术水平不高,不能有效运用多媒体技术优化教学。本文简单介绍多媒体应用于初中数学教学的积极意义,分析在实践应用中的常见问题,并从教师提高自身多媒体应用能力、激发学生兴趣、突破重难点内容、自主探索与合作学习等方面,对提高初中数学多媒体技术水平的方法与经验展开探讨。
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文献信息
篇名 提高初中数学多媒体教学水平的方法与经验
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 初中数学 多媒体教学 方法与经验
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
多媒体教学
方法与经验
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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